Открытый урок в 3 классе по математике на тему"Закрепление изученного материала"

1.

Организационный момент. Эмоциональный настрой. Мотивация. -Какой праздник мы отмечали вчера? -Какой весенний месяц сейчас по счету? - Кто возвращается домой с юга?

Весной появляются первые проталины, звенят ручейки, возвращают­ся из теплых краев перелетные птицы. Вернулся и наш старый друг. — Угадайте, кто он? Загадка: Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит? (Грач.)

Составление  синквейна к слову «Математика»(работа в группах) Защита работ Грач приглашает в школу для птенцов!

(Чистописание) «Аукцион» (участвует весь класс). Число 709. - Назовите это число. - Двузначное или трехзначное? - Сколько единиц в числе? - Из какого числа надо вычесть 709, чтобы получилось 10. - Назовите соседей этого числа. - Назовите сумму разрядных слагаемых. - К числу 709 прибавьте 3 десятка. - Составьте из этих цифр другое число. - Сколько в этом числе сотен, десятков, единиц?

2.

Актуализация знаний

Проверка домашнего задания Устный счет( проверка таблицы умножения, каждый ученик  отвечает на 3 вопроса)

Решите «птичьи»задачи. а) Занятия в школе начинаются в 5 часов утра и заканчиваются в 10 ча­сов. Сколько часов продолжаются занятия в школе? (5ч) б) Дрозд отлетел от гнезда на 4 метра,а потом в противоположном направлении на 6 метров. На каком расстоянии от гнезда оказалась птица?(2м) в) Задача на внимание: В птичьей школе было 9 жаворонков, чижей на 3

больше, чем жаворонков. Седьмая часть всех птиц улетела. Сколько птиц улетело? (9+ (9 + 3): 7—3 (птицы.)

3.Физкультминутка

Рассказ учителя о жаворонке. Жаворонок величиной с воробья. Его песню мы слышим с ранней весны до середины лета высоко в небе. Поют самцы, охраняющие свои гнездовой участок. Гнездо у жаворонка на земле, среди посевов или густой травы. 1. Задача от жаворонка. У какой фигуры больше периметр: у квадрата со стороной 4см или у прямоугольника со сторонами 2 см и 6 см? Решение:   4•4=16 (см) - периметр квадрата (2 + 6) • 2 = 16 (см) — периметр прямоугольника Ответ: периметр одинаков. А вот следующая птица — кукушка. Кукушка меньше голубя. Кукованье раздается на утренней и вечер­ней зоре. Кукуют только самцы. Кукушки поедают волосатых гусениц, которых другие птицы избегают. 2. Задача от кукушки. Самец кукушки за день нашел 23 гусеницы, самка 17 гусениц. Сколь­ко гусениц они найдут за 2 дня?

4.Закрепление

№1 решение с комментированием у доски

№2(а)-работа в парах

№4(1-2 уравнение)- коллективно

5.

Повторение.Как найти площадь? Назовите формулу.

Длина прямоугольника-9см Ширина-6см Найти площадь. S=a*b 6 • 9 =54 см² 6.Итог выставление оценок в прозрачном журнале

7.Рефлексия

8.Просмотр презентации о птицах

9.Домашнее задание. № 3, стр.131.